 |
| 教師專業學習社群 |
|
|
| |
| ::: |
| |
|
|
| |
附件二
桃園市110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品整體推動計畫
中小學校素養導向教師專業學習社群實施計畫
教師專業學習社群申請表
|
社群名稱
|
智慧教學系統學習社群
|
|
社群類型
|
初階專業學習社群(素養導向)
|
學等階段
|
£國中
R國小
|
|
R同校 £跨校
|
|
£續辦 第 年 R非續辦
|
|
£同學年 / R跨學年
|
£同學科/領域/學群
R跨學年/領域/學群
|
|
社群主題
|
£備觀議課歷程 £核心素養導向教學設計 R各領域/學科或議題融入教學設計 £跨領域教學設計 £領綱/總綱瞭解與實踐 £彈性學習課程/校訂課程規劃 £學習診斷及評量結果運用 £班級經營 £其他
|
|
社群願景
(可補充與學校願景的關聯性)
|
學校願景：培養『健康良善、卓越創新、熱愛家鄉』的崁津兒童
社群願景：運用學校現有軟硬體設備，推廣智慧教學系統，幫助老師輕鬆翻轉傳統課堂，成為智慧課堂，幫助每一位老師，成就每一個孩子。
|
|
召集人
|
姓名
|
廖志文
|
職稱
|
導師
|
|
教授
科目
|
電腦
|
是否曾參與召集人培訓
|
R是
£否
|
|
e-mail
|
tf010023@teacher.dsps.tyc.edu.tw
|
聯絡電話
|
0912327352
|
|
社群成員
(含召集人)
|
姓名/任教學校/任教科目或年級
|
|
姓名
|
任教學校
|
任教年級/
領域/科目
|
姓名
|
任教學校
|
任教年級/
領域/科目
|
|
廖志文
|
大溪國小
|
三年級/資訊
五年級/資訊
|
梁俐文
|
大溪國小
|
六年級/語文/數學/綜合
|
|
周麗珠
|
大溪國小
|
一年級/生活
三年級/社會
|
游晴心
|
大溪國小
|
一年級/語文/數學/生活
|
|
廖書漢
|
大溪國小
|
三年級/語文/數學/綜合
|
沈得中
|
大溪國小
|
六年級/自然
|
|
社群
欲培養學生之核心素養
(可複選)
|
A自主行動
RA1身心素質與自我精進 RA2系統思考與解決問題 RA3規劃執行與創新應變
B溝通互動
RB1符號運用與溝通表達 RB2科技資訊與媒體素養 □B3藝術涵養與美感素養
C社會參與
□C1道德實踐與公民意識 RC2人際關係與團隊合作 □C3多元文化與國際理解
|
|
社群
運作目標
(可複選)
|
R透過專題探討、公開授課與專業回饋，建構教師之學習共同體
R提升教師共同備課及課程發展與教學設計能力
R充實教師學/群科專業知能，精進教師教學技巧
R透過社群活動增能，增進教師教學媒材研發能力
R透過社群活動增能，提升教師班級經營能力與技巧
R透過社群活動增能，進行同儕省思對話，精進教學策略及教學方法
R將所學運用於教育現場回饋予學生，增進學生的學習成效
R落實專業對話，進行課程規劃與討論，提升教學效能與學生學習成效
□透過專題探討與評量分析之結果，進行調整或修正教學
□擬定個別或團體輔導之計畫，落實於學生輔導，協助學生正常學習
□應用教學檔案與回饋，進行教師省思教學以調整教學設計
R引導教師自我反思教學實踐，共同解決教學的問題
R將社群運作的歷程或成果整理成動、靜態資料，並分享給同儕
□其他，
|
|
社群
進行方式
(可複選)
|
R共同備課
R公開授課與專業回饋（觀課議課）
□彈性學習課程規劃
□素養導向課程與評量設計
R創新實驗課程發展
R同儕省思對話
R主題討論/經驗分享
□教學媒材研發
□專題探討（含專書、影帶）
□行動研究
R專題講座
□其他，
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
進度規劃：
|
場次
|
日期/
時間
|
實施內容
|
實施方式
|
主持人/講座/專家學者諮詢輔導
|
地點/備註
|
|
1
|
110.9.22
14:00-15:30
|
Hiteach主題經驗分享
|
主題經驗分享
|
主持人/社群成員
|
大溪國小
|
|
2
|
110.9.29
13:30-15:30
|
Hiteach 初階功能介紹
|
工作坊
|
內聘講座
領域教師
|
大溪國小
|
|
3
|
110.10.20
13:30-15:30
|
Hiteach 進階功能介紹
|
工作坊
|
內聘講座
領域教師
|
大溪國小
|
|
4
|
110.10.27
13:30-15:30
|
Hiteach 在語文領域
教學之應用
|
工作坊
|
外聘講座
曾靜怡主任
|
大溪國小
|
|
5
|
110.11.24
13:30-15:30
|
公開授課與專業回饋
同儕省思對話
|
備課/
說課
|
社群成員
|
大溪國小
|
|
6
|
110.12.07
10:20-11:00
|
公開授課與專業回饋
同儕省思對話
|
教學觀察
|
專業人才諮詢
鄧達鈞老師
|
大溪國小
|
|
7
|
110.12.07
11:10-11:50
|
公開授課與專業回饋
同儕省思對話
|
教學回饋
|
專業人才諮詢
鄧達鈞老師
|
大溪國小
|
|
8
|
111.03.23
13:30-15:30
|
Hiteach 在數學領域
教學之應用
|
工作坊
|
外聘講座
曾靜怡主任
|
大溪國小
|
|
9
|
111.4.20
13:30-15:30
|
公開授課與專業回饋
同儕省思對話
|
備課/
說課
|
社群成員
|
大溪國小
|
|
10
|
111.4.26
10:20-11:00
|
公開授課與專業回饋
同儕省思對話
|
教學觀察
|
專業人才諮詢
鄧達鈞老師
|
大溪國小
|
|
11
|
111.4.26
10:20-11:00
|
公開授課與專業回饋
同儕省思對話
|
教學回饋
|
專業人才諮詢
鄧達鈞老師
|
大溪國小
|
|
12
|
111.5.4
13:30-15:30
|
成果發表
|
工作坊
|
社群成員
|
大溪國小
|
|
13
|
111.5.11
13:30-15:30
|
社群發展過程與模式研討
|
專業對話
研擬社群
修正模式
|
主持人/社群成員
|
大溪國小
|
附件三-2
桃園市110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品整體推動計畫
中小學校素養導向教師專業學習社群實施計畫
『初階專業社群』教師專業學習社群經費概算表
|
項次
|
經費項目
|
數量
|
單位
|
單價
|
總價
|
支用說明
|
|
1
|
外聘講座鐘點費
|
2
|
次
|
2,000
|
4,000
|
鐘點費項目(內外聘講師、內外聘助理講座鐘點費)依行政院「講座鐘點費支給表」規定，可相互勻支。
|
|
2
|
內聘講座鐘點費
|
4
|
節
|
1,000
|
4,000
|
|
3
|
專業人才諮詢費
|
2
|
人次
|
2,000
|
4,000
|
列為必要項目
|
|
4
|
印刷及裝訂費
|
1
|
式
|
2,000
|
2,000
|
最高不得超過申請總經費20％
|
|
5
|
教材教具費
|
1
|
式
|
2,000
|
2,000
|
社群活動所需之教學媒材資料(含教材教具、材料)，最高不得超過申請總經費20%。
|
|
總計：新臺幣壹萬陸仟元整
|
承辦人 教務主任 會計主任 校長
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
數學學習社群